|
LINKEBODAS NYHETSBREV 1 FEBRUARI 1999 |
|
LASSARE MED ELO 99.01.01 Nya ELO-listan finns ute. Pontus har nu fått ett ELO-tal men inte så högt som jag hade fått för mig. Troligen har Ungdoms-VM dragit ner ELO-talet rejält. Även Bosse och Janne har berikats med ELO-tal efter sina framfarter i Mästar-Elit i SM.
Här är ett utdrag ur listan på LASSare som jag har funnit. Kozlov borde ha ett ELO-tal men jag vet inte vem som 'är han' av de 3-4 Vladimir Kozlov som finns med på listan. Om någon saknas...
SCHACKSPELARE I PSYKOLOGITEST
Andersson, Jan (1991): Working Memory: General capacity or task specific skill? A study of Chess players' and Air traffic controllers' visual and spatial working memory capacity, Linköpings Universitet, Linköping
Vi som var med kommer annars ihåg en av testerna som utfördes nere på klubben [när vi fortfarande fanns på Torggatan]. Vi fick en ställning att studera en stund varpå vi skulle sätta upp ställningen igen så som vi kom ihåg den. De allra flesta gjorde detta lekande lätt. Men så kom Per Vernersson och ställde till det hela...
- Den här ställningen känner jag igen! Den finns med i
'Schack på högsta nivå'. Men det fattas ett torn! Vit
ska ha ett torn på h4 också!
Ridå... Testledarna som bland annat bestod av eksjöspelarna Johan Eksmyr och Fredrik Gustafsson ville nog helst bara försvinna därifrån. Snacka om minneskapacitet...
Här är ett utdrag av det viktigaste ur uppsatsen. Om någon mot förmodan skulle vilja läsa hela uppsatsen går det nog att ordna det också.
"Chess players showed a specific skill in the chess test. The results suggest that it is possible to improve the working memory capacity by practising. If this was the case, they should have performed better on the other two working memory tests as well, because they are working memory related.
[...]
The conclusion is that chess players will, by practising chess, automatize all the rules and plausible moves, and therefore, they will not load their working memory as much as the other groups in a chess specific task.
[...]
The final conclusion is: If an individual wants to become an expert in a complex task, the best way is to learn by doing."
Om någon undrar över varför ni får däng av uppåtgående juniorer så är svaret således självklart: de spelar helt enkelt mer än vad ni gör!
|